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                                  Dra.Maria Laura de Uriarte

Definición

Es la inflamación de la piel cubierta por los pañales y como consecuencia directa de su uso, dermatitis de contacto irritativa .

Fisiopatogenia

La orina hiperhidrata la piel y la macera.

La piel macerada es susceptible a la fricción

Las heces por sí solas, son poco irritantes.

Calor y humedad favorecen la proliferación de bacterias y hongos .

Irritantes inductores : amoniaco, antisépticos, detergentes, suavizantes, jabones, aceites, polvos, goma plástica.

Con la lactancia materna las heces presentan un pH mas acido.

 La escuela por su parte no puede evitar incorporar estos temas en la curricula que imparte en los diferentes niveles educativos, pero de que forma incorporar estos contenidos para generar una buena enseñanza.” Jean Piaget señala que el problema fundamental de la enseñanza es determinar cuales son sus necesidades, Durante las ultimas tres décadas el desarrollo de las computadoras, cada vez mas versátiles y económicamente accesibles han impulsado la incorporación de estas tecnologías en prácticamente todas las actividades sociales.

En la educación la informática ha encontrado dos vías fundamentales de accesos, como herramienta educativa y como objeto de estudio” (Jean Piaget, Educación e instrucción, Protea Buenos Aires 1968).

• Se pueden impartir  conocimientos en informática viendo la computadora como una herramienta de trabajo ya sea enseñando Procesador de texto, hoja de calculo, etc. Para poder responder de manera inmediata con algunas necesidades del mercado laboral estaríamos en presencia del currículo oculto de las nuevas tecnologías.
• Se pueden impartir conocimientos en informática para que el alumno reflexione y genere un pensamiento critico y otros valores durante el aprendizaje, un ejemplo de esto son las herramientas cognitivas mindtools.

 “Las mindtools son herramientas de computación generalizables que intentan comprometer y facilitar procesos cognitivos. Las herramientas cognitivas son dispositivos mentales y computacionales que apoyan, guían y extienden los procesos de pensamiento de los usuarios. Son herramientas para construcción de conocimientos que pueden ser utilizadas en una variedad de dominios específicos. Yo afirmo, primero, que los estudiantes no pueden usar estas herramientas sin pensar sobre el contenido que están aprendiendo, y segundo que si ellos eligen esas herramientas para que los ayuden a aprender, las herramientas les facilitarán el aprendizaje y el proceso de atribución de significados.”(Jonassen, D. H. (1996)).

Los profesores en su mayoría no se capacitan en informática y  de este modo no existe interacción entre los contenidos que imparte la escuela y el uso de las nuevas tecnologías.

Debería existir un mínimo conocimiento en informática  de los docentes de las demás asignaturas para poder generar trabajos en común con los profesores de computación, para que la informática  no se convierta en una asignatura especial más, es decir, en un contenido en sí mismo y no en una herramienta al servicio de los docentes para apoyar y enriquecer el proceso de aprendizaje.

“Estos archivos llamados generalmente “feeds RSS” o “canales RSS”, contienen un resumen de lo publicado en el sitio Web de origen. Suelen constar de un título, un resumen de texto y un enlace a la Web donde se encuentra el texto completo. Además, pueden incluir información adicional tal como el autor, la fecha o la hora de publicación del contenido.” (“microsiervos.com , autores: Álvaro Ibáñez, Nacho Palou y Javier Pedrería (Madrid España) “).

Es sumamente interesante poder chequear la información de las bitácoras y los blog al poco de ser actualizadas, sin tener que entrar constantemente en cada una de ellos para ver si han actualizado  sus contenidos. Para los sitios que proveen  contenidos, como google contar con herramientas como los blogs y bitácoras constituye un método de realizar búsquedas más precisas y sofisticadas y contar  con ricas fuentes de datos confiables y actualizados y de esa manera mejorar el servicio que están prestando, atrayendo a un mayor numero de usuarios. Asiendo alusión a lo antes mencionado el buscador mas famoso google a adquirido a Pyra labs (dueño de blogger) para mejorar sus búsquedas y servicios. A continuación encontraran un link que los llevara a una página de noticias que le brindara mayor información sobre la compra realizada por google. Diario red

”En todo caso, la apuesta de Google confirma la creciente importancia que están adquiriendo los weblogs en la organización de la información en Internet. En la actualidad existen millones de bitácoras que generan contenidos constantemente actualizados, comentados e interlazados, creando un volumen ingente de información externo a los medios tradicionales que Google, tras esta operación, podría indexar de forma casi inmediata.”(Diario red Delia Rodríguez 16/02/2004)

El Docente puede llegar a cumplir diferentes roles según el método que seleccione.

Algunos de los roles que puede llegar a adoptar son, el de proveedor de recursos, en donde su papel es buscar material informático y adaptarlo a los fines que el esta persiguiendo. También tendrá una faceta de organizador ya que deberá ver en el contexto que se encuentra y  el tiempo con el que cuenta para impartir un cierto tema,

Además de los conocimientos previos que los alumnos tengan sobre este, etc.

Otro rol que puede tomar el profesor es el de tutor, donde su función pasa a ser exclusivamente tutorial. Por ultimo puede desarrollar trabajo de investigación para incorporar nuevas tecnologías para la enseñanza y como facilitador donde su meta es conseguir que los alumnos alcancen el nivel y los objetivos  establecido.

Podría definirse Método como la estrategia que utiliza algún docente de acuerdo a su criterio y formación pedagógica, para enseñar algún tema especifico a un  alumno,  teniendo en cuenta un  determinado objetivo a lograr, no siempre utilizara el mismo método lo irá adaptando en base a los distintos requerimientos que vayan surgiendo, un docente preparado debe poder utilizar diferentes métodos de enseñanza para explicar un mismo concepto.

 Existen gran variedad de métodos con los que el docente cuenta a la hora de impartir un tema, a continuación se resumirán los principales.

1. Presentación: La computadora pasa a ser el apoyo para la presentación de un determinado tema, puede presentarse gran cantidad de información en poco tiempo.

1. Práctica y Ejercitación: Se toma un conocimiento ya asimilado por los alumnos y se utiliza la computadora y software específico para que los estudiantes practiquen sus conocimientos, se utiliza mucho en materias como matemáticas y de cálculo.

1. Tutorial: Se presenta el contenido a los alumnos y  se introducen preguntas pertinentes con el tema que se esta tratando, en el link que se encuentra abajo

Se detalla el método tutorial más a fondo tutorial

1.  Simulaciones: En esta clase de métodos los alumnos pueden analizar, y crear su propio aprendizaje a través de una experiencia directa con el medio, aumentando su capacidad de respuesta.

5.      Descubrimiento: Es un tipo de enseñanza en la que el alumno en vez de recibir los contenidos de forma neutral, descubre los conceptos y sus relaciones. El alumno dirige su propio aprendizaje. 

6.      Resolución de problemas: Se trata de transmitir en lo posible de una manera sistemática los procesos de pensamiento eficaces en la resolución de verdaderos problemas.

7.      Aprendizaje cooperativo: Es un enfoque de enseñanza en el cual se  utilizan al máximo actividades donde es necesaria la colaboración entre estudiantes, ya sea en pares o grupos pequeños.

1. Aprender jugando: Se trata de que el alumno desarrolle mediante el uso de juegos educativos para la PC, distintas habilidades y estrategias. En este link encontraran comentado un proyecto en chile para realizar juegos para que los alumnos aprendan organización de estados latinoamericanos

1. Método de proyectos: Se logra el aprendizaje de un tema especifico con la creación de un proyecto relacionado con ese tema, que será elaborado por el profesor conjuntamente con los alumnos

Por ultimó, es importante a la hora seleccionar el método que mejor se adecue a nuestros objetivos,  tener en cuenta el espacio físico y entorno en el que realizamos las clases, la cantidad de alumnos, los recursos con los que contamos, etc.

Este link que figura a continuación se detalla criterios para realizar la selección de un método educativo.  Técnicas didácticas

A

Buscando videos interesantes en la Web para mi blog, me tope con este que me pareció muy atrayente, contiene imágenes de las plantas más increíbles del mundo que yo por mi parte jamás había visto.

Creo que la mayoría de las personas tienen alguna idea de lo que significa el término ecología, estamos hablando del medio ambiente, de los problemas que sufre el planeta, los diferentes tipos de energía, los animales, la capa de ozono etc. Navegando en la Web me encontré con un nuevo término que me llamo la atención, este es Ecología Social Esta expresión se refiere a la crisis en que se encuentra la sociedad actual, el capitalismo el consumismo,  la falta de valores, revolución industrial, son algunos de los elementos que están afectando al medio ambiente, no existe una conciencia social sobre los ataques provocados a la naturaleza y las consecuencias que eso nos traerá a nosotros, lo que pretende esta rama de la ecología es lograr un consenso entre la naturaleza y la sociedad, que las personas recapaciten sobre sus actos hacia el medio ambiente y se mejore con los años las políticas ambientales. 

Para los que están interesados en informarse un poco mas al respecto, abajo encontraran unos links a paginas que me parecieron interesantes, encontraran definiciones mas precisas acerca de la Ecología Social

Red de Ecología SocialEco PortalRevista del Sur

Creo que las tics son una herramienta nueva a la que los docentes no están acostumbrados y va a pasar un tiempo hasta que se acostumbren y se capaciten para su uso, particularmente me pareció una novedad cuando me las presentaron en la materia Practica Educativa 2 y a lo largo de la materia fui descubriendo sus distintas aplicaciones, la que me pareció mas interesante es la webquest, para los que no sepan que son, les are un breve comentario son actividades para que los alumnos investiguen en Internet y resuelvan una tarea.

Para los que se preguntan mas sobre las webquest este blog consta de un articulo interesante sobre ellas.
Continuando con las tics su uso es ilimitado por la magnitud de tener como principal aliado a Internet tanto para los docentes como alumnos, en esta pagina que a continuación encontraran podrán encontrar respuestas a sus inquietudes sobre las tics.

Por ejemplo por que utilizar las tics y que recursos existen y para que, me pareció interesante la pagina por que trae comentarios breves sobre el cambio en la sociedad actual en donde la tecnología es el eje principal.

3giros

Y me pareció atractivo la investigación sobre las tics que encontré en este blog, cuenta sobre la historia del nacimiento de las tics y como se fueron desarrollando a través de los años, creo que es interesante saber siempre como surgieron las cosas para poder entenderlas de manera correcta en el futuro.

Blog de Francisco Javier Suárez

Creo que la mayoría de las personas que tienen acceso a Internet, han escuchado la palabra webquest y algunos como era mi caso no sabíamos de qué se trataba, para que se utilizaba y menos como hacíamos una.Una WebQuest es una técnica de aprendizaje que se basa fundamentalmente en la investigacion, toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web  , estimula el pensamiento crítico de la persona  el individuo debe cumplir un rol en la actividad propuesta en la webquest, el alumno analiza, toma decisiones etc, es una excelente actividad educativa.